STEAM課程發展與評量策略研究碩士學分班
▌招生對象
具教育部認可之學士學位或報考研究所同等學歷（三專畢業滿二年以上，二專或五專畢業滿三年以上者）
▌課程資訊
課程日期： 延後開班
課程時間：早上9:00-12:00、下午1:00-4:00，一共54小時。
課程地點：清華大學高雄校區
▌課程內容
本課程以清華STEAM學校所提出之「DDMT教學模式」為基礎推動STEAM課程之發展，「DDMT教學模式」提供一個鷹架讓教師從發現(Discover)、定義(Define)、模型與建模(Model & Modelling)到遷移(Transfer)，逐步發展有效且符合素養導向教學精神的STEAM課程。本課程主要透過小組合作設計適用於中小學教學現場的STEAM課程與評量模式，課程中特別重視AI素養的培育，探索如何利用生成式AI與數位學習工具，優化STEAM課程之設計與學習成效之評量，進而促進STEAM教育的創新發展，為未來轉化為中小學正式現場教學奠定基礎。
▌修課人數
本課程選修人數至少15名，若招生名額不足，本班有保留開課權利。
▌收費標準
▌優惠方案
9折 早鳥優惠(待定)
▌課程大綱
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周次時間 |
日期 |
模組內容 |
授課教師 |
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第一周 上午 |
待定 |
清華STEAM教育願景、理想、推動策略與DDMT教學模式簡介 |
王子華 |
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第一周 下午 |
以STEAM教育發展學生SDGs與AI素養 |
王子華 |
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第二周 上午 |
待定 | DDMT教學模式的設計思考學習體驗 |
蔡寶桂 |
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第二周 下午 |
清華STEAM教育範例課程與評量介紹 |
蔡寶桂 |
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第三周 上午 |
待定 |
AI教育素養架構與STEAM教育關聯 |
吳聲毅 |
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第三周 下午 |
CQCA之AI生成資料資訊處理素養與 邏輯思維架構下之Prompt指令類型 |
吳聲毅 |
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第四周 上午 |
待定 | AI+DDMT教學模式下之課程教學與評量發展 |
王子華 |
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第四周 下午 |
從DDMT階段目標談Prompt設計與CQCA教學實踐體驗 |
蔡寶桂 |
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第五周 上午 |
待定 | 清華STEAM教育建模階段之科技導入 |
邱富源 |
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第五周 下午 |
邱富源 |
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第六周 上午 |
待定 | 清華STEAM教育建模階段之科技導入 |
邱富源 |
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第六周 下午 |
邱富源 |
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第七周 上午 |
待定 | 清華STEAM教案之教學能力指標自我檢核 |
郭哲宇 |
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第七周 下午 |
郭哲宇 |
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第八周 上午 |
待定 | 清華STEAM教案之學生學習評量實施 |
郭哲宇 |
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第八周 下午 |
郭哲宇 |
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第九周 上午 |
待定 | 超領域STEAM課程試教與評量實施 |
王子華 林紀慧 |
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第九周 下午 |
王子華 林紀慧 |
▌報名方式
報名日期：
報名方式：採線上報名 <點選報名>
▌其他事項
▌聯絡方式
