學生安全上網-資訊科技與媒素養專長增能學分班(112夏)
▌學分數
碩士3學分
▌授課師資
邱富源 副教授
(國立清華大學教育與學習科技學系)
▌上課日期及時間
112/08/14-112/08/21(遠距教學)
112/08/22(實體成果發表)
平日上午 9:00 - 下午 16:30
共56小時，共 7 天
平日上午 9:00 - 下午 16:30
共56小時，共 7 天
▌授課方式
遠距教學+實體成果發表
(備註：課程需準備一 般型桌電或筆電或平板 、 穩定的網路 、 耳麥 、 鏡頭等)
▌課程內容大綱
課程概要：
本課程將教育部『生生用平板』政策所需之教材設計及網路平台 基本概念透過教育理論基礎與進行教學應用案例討論。
●課程特色 : 本課程介紹教育類 APP 軟體及線上平台之使用方式，並透過平板電腦操作教育類 VR/AR 、教育機器人，本課程亦會介紹美國及台灣元宇宙數位學習教材之開發案例，以及後疫情時代虛實整合教學活動設計的方式。
●教學方式：以學習動機理論為基礎，引導學生利用使用性評估方法，探討線上數位教材操作介面，並藉由平板電腦多媒體設計實作符合教育部『生生用平板』政策所需之教材。
●評量方法：資訊科技與媒體素養 分析報告 40% 、 教學媒體實作設計作品 50% 、 出缺席 10%
●課程單元內容：
■ 08/14(週一) 09:00-12:00、13:00-16:30
適合於教育部『生生用平板』政策使用之APP 介紹，包含 Android 及 IOS 、 Windows 三種作業系統。如何分析APPAPP之使用者介面設計要領包含之使用者介面設計要領包含UX UX (User Experience) (User Experience) 及及UI (User Interface)UI (User Interface)。
■ 08/15(週二) 09:00-12:00、13:00-16:30
執行『生生用平板』示範學校案例介紹，包含教育部及各大組織的競賽得獎作品分享。
元宇宙數位學習平台介紹，包含分享臉書Metaverse 和宏達電 HTC VIVERSE 的教育應用。
元宇宙數位學習平台介紹，包含分享臉書Metaverse 和宏達電 HTC VIVERSE 的教育應用。
■ 08/16(週三) 09:00-12:00、13:00-16:30
VR/AR/MR 實作，使用 Maker 軟體進行實作，並使用學員自己的手機預覽作品。
■ 08/17(週四) 09:00-12:00、13:00-16:30
教育大數據實作，學生安全健康上網之學習熱情檢測、基因數據介紹。
■ 08/18(週五) 09:00-12:00、13:00-16:30
『停課不停學』線上虛擬課程實作。
■ 08/21(週一) 09:00-12:00、13:00-16:30
結合 5G VR 頭戴式顯示器實作
■ 08/22(週二) 09:00-12:00、13:00-16:30
小組作品發表，以分享手機畫面方式發表。
※課程備註：VR及AR的部分，規劃使用學員自己的手機（Android及IOS皆可以）
▌預期效益
授課教師能學習到資訊設計與數位媒體的理論，並能夠實際設計與執行融入教學，培訓非資訊背景師資成為程式設計第二專長種子師資，增益教師教學技巧與符合教育部『生生用平板』政策所需之教材設計知能。
瀏覽數:
分享
