「新課綱科技素養課程實踐研究」專長增能學分班
▌學分數
碩士2學分
▌授課師資
邱富源副教授
(國立清華大學教育與學習科技學系副教授)
▌上課日期及時間
109/8/17-8/21
上午9:00~下午17:00
共計36小時5天課
教室：待開課通知
▌課程內容大綱
課程概要：課程內容引進歐盟K-12運算思維、新加坡STEM以及美國矽谷周邊學校設計思考教學流程，規劃以分組方式進行幼兒園到高中k-12個學段之課程開發，並加入科技領域課綱、安全健康上網等教育元素，讓修課的教師能創造屬於自己的教學模式，以利未來回到學校開發量身定做的十二年國教新課綱課程。
●教學方式：藉由國立清華大學於歐盟與新加坡之運算思維程式教育合作計畫內容進行實作，作為學員未來設計一套屬於自己學校的程式教育教學模組。
●評量方法：以各學段每組約4位教師進行分組開發教學模組，最後期末進行課程成果展覽。
●課程單元內容：
■８／１７（９－１２、１３－１７點）
全球運算思維及STEAM教育趨勢
清華大學在歐盟及新加坡實施經驗介紹
■８／１８（９－１２、１３－１７點）
停課不停學雲端課程與評量平臺實作
不插電程式程式設計實作課程開發
■８／１９（９－１２、１３－１７點）
歐盟LOGO Wedo 2.0實作課程開發
網路成癮診斷與如何安全健康上網
■８／２０（９－１２、１３－１７點）
美國DASH Robot實作課程開發
美國Cue Robot實作課程開發
■８／２１（９－１２、１３－１８點）
蘋果電腦Swift Playground實作課程開發
期末成果發表與專家講評
●預期效益
預期授課教師能學習到資訊設計與數位媒體的理論，並能夠實際設計與執行融入教學，培訓非資訊背景師資成為程式設計第二專長種子師資，增益教師教學技巧與程式設計知能。
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