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資訊素與STEAM教學設計研究專長增能學分班

講師介紹

邱富源副教授

現任國立清華大學教育與學習科技學系副教授、師資培育中心教室實驗組組長

課程概要

課程內容引進英國五歲開始學程式設計教學流程,以分組方式進行幼兒園到高中K-12個學段之課程開發,並加入資訊素養、安全健康上網等教育元素,讓修課的教師能創造屬於自己的程式設計教學模式,以利未來回到學校開發其他單元課程。

教學方式

藉由重現真實英國成功程式教育教學案例方式,為臺灣設計一套屬於自己的程式教育教學模組。

評量方式

以各學段每組約4位教師進行分組開發教學模組,最後期末進行課程成果展覽。

課程單元內容

日期

課程內容

8/6

英國micro:bit程式設計課綱介紹

歐盟實施經驗

8/7

十二年國教新課綱資訊素養與倫理

新課綱資訊課開發創意思考實作

8/8

網路成癮診斷與如何安全健康上網

雲端程式設計課程管理與評量       

8/9

不插電程式學習實作課程開發

不插電程式學習實作課程開發

8/10

Dash&Dot實作課程開發

Dash&Dot實作課程開發

8/11

程式設計營隊教學觀摩

程式設計營隊教學觀摩

8/13

micro:bit實作課程開發

micro:bit實作課程開發

8/14

期末成果展佈展

期末成果發表與專家講評

8/15

期末成果展

期末成果展

預期效益

預期授課教師能學習到資訊設計與數位媒體的理論,並能夠實際設計與執行融入教學,培訓非資訊背景師資成為程式設計第二專長種子師資,增益教師教學技巧與程式設計知能。

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